Цифрова лабораторія Einstein

Онлайн-тести - сучасна альтернатива традиційним засобам навчання

Інноваційні технології навчання

МІНІ-ПРОЕКТИ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ

ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ЗА СУЧАСНИХ УМОВ

Оформлення проекту допрезентаційного захисту на олімпіаду з екології

ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА ПЛОСКИХ ЧЕРВІВ

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ В КАТЕРИНІВСЬКІЙ ЗОШ І-ІІІ ст.

Український біологічний сайт - основа роботи з обдарованими учнями

Формування дослідницької компетентності учнів 5 класів в умовах реалізації практичної частини навчальної програми з Природознавства

Як бачать птахи

Доповіді до презентацій:

ВИКОРИСТАННЯ ІКТ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ

ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ФОРМ І МЕТОДІВ НАВЧАННЯ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ

ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ ПРОВЕДЕННЯ УРОКІВ БІОЛОГІЇ ЯК ЗАСІБ ТВОРЧОГО РОЗВИТКУ УЧНІВ

ШЛЯХИ ІНТЕГРАЦІЇ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ

МОТИВАЦІЯ СТИМУЛЮВАННЯ І АКТИВІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ

ФОРМУВАННЯ МОТИВАЦІЇ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ НА УРОКАХ БІОЛОГІЇ ЗА СУЧАСНИХ УМОВ

УРОКИ БІОЛОГІЇ В СИСТЕМІ ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ ВПРОВАДЖЕННЯ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В КАТЕРИНІВСЬКІЙ ЗОШ І-ІІІ СТ.

САМОСТІЙНА ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ УЧНІВ ЯК ЗАСІБ ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ОСВІТИ ШКОЛЯРІВ

УКРАЇНСЬКИЙ БІОЛОГІЧНИЙ САЙТ – ОСНОВА РОБОТИ З ОБДАРОВАНИМИ УЧНЯМИ